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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 12. 2021.
聚焦化学核心素养发展的教学实践——以《盐类的水解反应》为例
作者 : 龚 日超
DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59867
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摘要 / Abstract
聚焦发展学生核心素养，提升学生的学科素养和综合学习能力。本文以“盐类的水解反映”谈素养为本的教学实践。
关键词 / Keywords
盐类的水解；化学核心素养；实验探究
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