幼儿园有效教学的问题及其解决途径

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 12. 2021.

幼儿园有效教学的问题及其解决途径

作者 : 尚东杰

DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59881

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摘要 / Abstract

在幼儿园教学中，教师应当循序渐进的展开，让幼儿逐步的接纳、理解、投入，到最后主动地参与，在此过程中获取更多的知识信息并牢牢地掌握，从而才能切实提高教学效果。本文围绕当前幼儿园教学中所存在的问题展开了探讨，并提出相应解决措施，具体如下：

关键词 / Keywords

幼儿园；有效教学；问题；途径

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