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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 12. 2021.
高中艺术类特长生培养探究
作者 : 代 兴君
DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59885
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摘要 / Abstract
对艺术类特长生的培养，已经成为高中建设和发展中一个必不可少的亮点，同时也是各个学校校园文化建设和特色发展的重要组成部分。艺术类特长生作为高中特殊的教学主体，在高中期间既要进行文化课的学习，又要进行专业课的训练，而学校作为教育教学的实体单位，要协调好艺术类特长生文化知识与专业技能的共同培养，因此，对于高中艺术类特长生的学业管理问题就变得非常重要。
关键词 / Keywords
艺术素养；素质教育；课程体系
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