随着我国社会经济的深入发展，初中体育教育理念发生了变化，学校在体育硬件设施上也加大了投入，这对体育教育具有重要的促进作用。学校及教师逐渐在体育教育的认识上进行了提升，体育教育的地位与之前相比也有了一定的提升。特别是初中体育教学的课程的管理体制上，这已逐渐成为备受关注的教学问题，而如何让体育教学教学质量进一步提升，并促进教学良好发展与进步，同时既要满足社会的发展需求，又要学生实际发展需求相结合，提升学生贵体育学科的兴趣，并愿意主动参与到体育活动中，这需要体育教师在教学中积极探索教学模式与方法。本文以体育游戏校木课程在初中体院教学中的运用意义为出发点，探究分析体育游戏校木课程在初中体育教学中的具体运用对策。
