Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 12. 2021.
关于中等专业学校钢琴伴奏教学的几点思考
作者 : 张 冬梅
摘要 / Abstract
在钢琴学习中钢琴伴奏是重点学习内容,在钢琴伴奏学习中需要学生具有丰富的弹奏经验、情感理解才能发挥出钢琴伴奏的特点,因此教师应创新钢琴伴奏教学观念与方式,使学生具备独特的艺术风格,在钢琴伴奏中融入独特的情感与高超的技巧,提升钢琴演奏效果。本文专门针对中等专业学校钢琴伴奏教学进行研究,并讲解了钢琴伴奏教学的创新方法,以供各界同仁进行参考。
关键词 / Keywords
中等专业学校;钢琴伴奏;教学思考
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