乡村学前音乐教育社区化研究—

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Journal | [J] 教育教学 Volume 3, Issue 12. 2021.

乡村学前音乐教育社区化研究——以营口市为例

作者 : 尹佳敏, 马山雪

DOI: 10.18686/jyjx.v3i12.59965

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摘要 / Abstract

音乐教育作为教育的有机组成部分，是乡村教育社区化建设不可缺失的重要分支。特别是对于学前阶段的儿童，音乐对其的发展有着不可替代的作用。本文主要针对营口市的乡村社区学前音乐教育现状与问题、解决策略等方面进行研究与论述。

关键词 / Keywords

学前儿童；乡村音乐教育；社区化

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