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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
小学语文口语交际课存在的误区与教学策略
作者 : 王 德胡
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6007
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摘要 / Abstract
口语交际是语文教学的一个重要方面，是一门全新的课程，但纵观当前的口语交际教学现状，发现仍然有一部分教师深受应试教育的影响，对口语交际教学没有引起足够的重视，尤其是农村学校，而这也直接导致学生想说的话、想表达的情感、想展示的才能没有用武之地。因此作为语文教师要循课标、思方法、去激活口语交际课堂，努力打造有效的口语交际课。
关键词 / Keywords
口语交际；语文综合能力；基本能力
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