近年来，国内高校为引入国际优势教育资源，越来越多的专业开设有国际培养方向。国际交流课程由国家留学基金管理委员会联合海外知名高校进行研发，主要面向国内本科院校开教学国际教学交流合作，具有鲜明的特色和深远的实际意义。课程开展依托国际优势教育资源展开，为国内高校的学生提供了更具优势的教育平台。然而随着“新冠”疫情在全球范围内的影响，国际间的教育合作几乎处于停摆状态。特殊时期，线上教学的开展成为疫情影响下最便利、最有效的教学方式。因此，根据笔者所在院校的具体开展情况，我们进一步探讨高校钢琴课堂中线上融合教育的创新性运用研究。
