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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
微课在财务管理课程教学中的应用对策
作者 : 肖 雪芬
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6020
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摘要 / Abstract
在传统的财务管理课程教学中，由于一些知识概念和原理比较抽象，难以理解，学生在学习过程中存在学习吃力的情况，导致学习效果不佳[1]。为了改善这一现状，深化学生对财务知识的理解，促进学生对知识的消化和吸收，财务管理课程教师可以在教学中引入微课这一新型教学方式，以此吸引学生注意力，降低学生学习难度，使学生全身心投入到财务管理学习之中，实现课程教学效益最优化。
关键词 / Keywords
微课；财务管理；应用策略
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