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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
小组合作学习模式在初中数学教学中的应用
作者 : 杨 学芬
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6025
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摘要 / Abstract
数学是初中阶段学生主要的一门学科，具有很强的逻辑性，学生学习时会感到一些困难，使学生难免失去对数学学习的兴趣。随着新课改的实施，各种先进的教学方法被运用到了教学中，并起到了积极的帮助作用。在初中数学教学中通过运用小组合作学习，能使学生在小组讨论交流中加深对各种数学知识的理解，发现自身的不足并有效的取长补短，不仅活跃了课堂教学气氛，更提高了学生自主探究能力，从而缓解了教师的压力，提高了学生的学习效率，有效的促进学生综合能力的全面发展。
关键词 / Keywords
小组合作学习；初中数学；教学应用
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