Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 9. 2021.
新时代高校劳动教育实践创新路径探析——以财经类高校退伍士兵大学生劳动教育实践为例
作者 : 冷 雪梅
摘要 / Abstract
马克思在《资本论》中明确地提出了教育与劳动生产相结合的概念,同时创造性地指出了劳动在社会生产和育人方面的巨大作用:“他不仅是提高社会生产的一种方法,而且是造就全面发展的人的唯一方法”。[1]进入新时代,马克思、恩格斯的“生产劳动”与“劳动教育”相结合理念具有了新的时代内涵。2018年9月,习近平总书记在全国教育大会的讲话中提出,“要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动”。[2]这一关于劳动的最新思想确定了“德智体美劳”五位一体育人理念,彰显了新的时代背景下劳动教育的重要地位和意义,更是赋予了大学生思想政治教育新的生命和活力。
关键词 / Keywords
高校;劳动教育;实践创新
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