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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 9. 2021.
苏轼人生观及其对教育活动开展的启示研究
作者 : 张 陶
DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i9.60297
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摘要 / Abstract
中华民族优秀传统文化传承发展，是新时期高校教育活动开展中的重要问题。新时期背景下，社会经济发展对学生人生观培养产生多元化影响，如何提升历史人物人生观在教育活动中的应用水平，具有重要的现实意义。本文在简要概述人生观教育和苏轼人生观基本内容基础上，分析当代大学生人生观教育开展现状，并结合实际提出苏轼人生观对高等教育活动开展的启示，以此为当代大学生健康成长起到积极的促进作用。
关键词 / Keywords
苏轼；人生观；大学生
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