手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 4. 2021.
特殊教育学校对智力障碍学生的关爱教育研究
作者 : 许 娟
DOI: 10.18686/jylt.v3i4.60507
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
教育活动是一个国家发展的基础,在教育上要保证进行平等教育,保证每一个人获得教育的机会的权利; 在社会上有许多特殊学生,他们在先天方面有区别与普通学生,在特殊教育学校中,存在着许许多多的这样的学习, 我国对于特殊学生的关系也是没有丝毫的懈怠,不遗余力的投入大量精力和资金来保证这些学生能够得到有效的教 育。因此本文简要阐述了特殊教育学校对智力障碍学生的关爱教育。
关键词 / Keywords
特殊教育学校;智力障碍学习;关爱教育
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]杨三喜.保障特殊儿童上学全面推进融合教育才
  • 是良策[N].科技日报,2019-10-18(005)
  • [2]韩丽薇.特殊教育学校学生心理健康初探课程教
  • 育研究,2019(39：204
  • [3]单英杰.特殊学校对智力障碍学生的关爱教育研
  • 究学周刊,2014(01)：76
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号