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Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 4. 2021.
偏远乡镇小学音乐教育矛盾及对策研究 ——以广元市昭化区偏远乡镇小学为例
作者 : 殷 进良, 李 琴
DOI: 10.18686/jylt.v3i4.60513
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摘要 / Abstract
音乐教育不仅仅是学校素质教育中不可缺少的一部分,也是实施美育的主要途径。在脱贫攻坚这场战疫中, 更是提出要“文化脱贫”“精神脱贫”,提高国民的文化水平,培养高雅情操,美育是全民精神领域迈向小康的重要 途径。改革开放以来,偏远乡镇音乐教育发展缓慢,跟不上城市的步伐。本文通过实地体验的方式对昭化区偏远乡 镇小学音乐教育现状进行了解,并在此基础上结合昭化区的地理位置、经济发展、思想意识等方面进行综合研究分 析,提出相应的对策。
关键词 / Keywords
昭化区;偏远乡镇小学;音乐教育;现状与对策
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