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Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 12. 2021.
核心素养背景下美术合作能力的培养研究 ——以小学、初中、高中学生为例
作者 : 刘 然
DOI: 10.18686/jylt.v3i12.60598
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摘要 / Abstract
本研究基于美术核心素养,通过访谈法分别对小学初中高中美术教师进行访谈,探索美术合作学习过程中 的问题和解决策略,对提升学生合作能力和教师教学质量具有重要意义。
关键词 / Keywords
美术课堂;合作能力;策略
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