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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
小学数学教学方法分析
作者 : 贺 慧谊
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6072
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摘要 / Abstract
小学是学生培养学生学习兴趣的关键时期，是学生学习的启蒙阶段。一般我们说的有效教学就是指老师在进行教学时，利用多种教学工具使学生充分理解教学内容，并且可以达到举一反三的教学效果，总体上提高教学效率。本文主要对小学数学课堂的教学方法进行了研究，提出了几种有代表性的方法并进行了分析。
关键词 / Keywords
小学数学；课堂教学；方法分析
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