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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 1. 2022.
高校数学教学以实践为主体的教学改革探索
作者 : 赵 春红
DOI: 10.18686/jyjx.v4i1.61100
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摘要 / Abstract
本文以地方普通高校为主要研究对象,从普通高校数学以外的数学专业学生的实际出发,探讨了如何加强学生在高等数学教师中应用数学的能力。以及学生通过数学教学的实践能够解决现实生活当中的一些问题。用现代新观点、新数学思想探索传统科学学习内容,从新的角度审视内容,简化和调整教学内容,补充现代实用知识。首先,同化理论在多功能分化教学中的应用取得了突破,并在成功后逐渐增多。
关键词 / Keywords
高校数学；教学；实践；改革探索
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