初中生有一个健康的体魄和精神状态才能更好地进行学习，而学校里的体育教学工作是至关重要的。本次研究采用文献资料法、问卷调查法、梳理分析法、访谈法，以锦江区师大一中、成都七中育才学校、成都七中嘉祥学校三所民办初中的100名学生和8名教师作为调查对象，通过调查整理分析得出民办初中学校体育设施齐全、体育课的地位相对较低、体育课的内容枯燥、评价方式单一、学生上课的积极性不高的现状和结论，并得出以下几个建议：加大领导的重视程度、努力达到《体育与健康课程标准》的要求、适情的开发课程，切实学生的需要、教学评价应多元化，重视学生个体发展、体育课应改革创新。
