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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 1. 2022.
新形势下中学物理实验教具开发与改进研究
作者 : 傅 海亚
DOI: 10.18686/jyjx.v4i1.61138
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摘要 / Abstract
随着新形势下课程标准的持续改进，物理教师将日常生活中的用品作为实验教具成为教学方式的一部分。由于我国以往的物理实验课堂上，大部分教师均以验证性教学方式为主，导致学生的发散性思维得不到培养，教师的教学能力也不能提升。本文从中学物理实验教具的概述入手，结合新形势下中学物理实验教具开发与改进的作用，总结出当前中学物理实验教具开发与改进存在的误区，并由此给出中学物理实验教具在教学中的要求建议。
关键词 / Keywords
物理；实验；教具；应用
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