Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 1. 2022.
“互联网+舞蹈艺术”教学思维探究
作者 : 高 源
摘要 / Abstract
“互联网+”概念随着信息时代发展应运而生。简而言之,即互联网与传统行业有机融合。在“互联网+”背景下,不仅人们的生活方式与信息传播方式发生改变,教育教学改革也深受影响,舞蹈艺术教学改革就是其中之一。传统的舞蹈艺术教学模式已然难以满足当代学生的舞蹈学习需求,对于提高学生的舞蹈艺术素养来说也作用浅浅。因此,将互联网技术与舞蹈艺术教学进行结合,发挥“互联网+”切实优势,就成为诸多舞蹈教师在具体舞蹈艺术教学过程中最需关注且不断探索的核心课题。本文就是从分析“互联网+”与舞蹈艺术教学的联系入手,依据“互联网+”为舞蹈艺术教学带来的挑战与机遇,为舞蹈艺术教学策略形成指明方向,提供参考。
关键词 / Keywords
互联网 +;舞蹈艺术;教学思维;教学理念;教学应用
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