社区老年教育是以社区老年人为教育服务对象，围绕老年群体呈现出的学习需求制定科学的教育方案，在丰富教育内容基础上引导老年群体对社会发展与优秀理念的认知程度，在社区资源支持下开展多种形式的教育活动。社区老年教育呈现出开放性和融合性的特点，通过各项教育活动开展推动教育公平的发展，将社区作为教育的主要场所，重视立足多种形式教育活动的开展提高老年群体对优秀理念和社会发展的认知程度，围绕各项教育资源的运用推动教育活动的优化发展。本文对社区老年教育进行价值与现状分析，围绕实际情况制定开展老年人教育方案，将社区资源有效升级为教学资源，满足老年群体呈现出的教育需求。
