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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 1. 2022.
接受美学视角下译者主体性研究——以《初恋》两个中译本为例
作者 : 郭 静
DOI: 10.18686/jyjx.v4i1.61174
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摘要 / Abstract
根据接受美学理论，任何一部文学作品在被读者阅读和接受之前，都只是一个半成品，译者翻译的文学作品不仅要忠于原作，还要符合译作读者的期待视野。不同译者在历史背景、语言风格和翻译经验上有着很大差异，译者主体性的发挥也不同。本文将从接受美学角度出发，对《初恋》两个中译本进行对比分析，从翻译策略、语言风格、文化角度和审美意味四个方面探讨《初恋》翻译过程中译者主体性的差异。
关键词 / Keywords
接受美学；《初恋》；译者主体性；对比分析
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