在新媒体时代，特别是5G时代的信息化技术，带来了钢琴教学的本质改变，教学的传播媒介呈多元化方向发展。直播课程、翻转课堂、微课、MOOC慕课等在线课程，使钢琴网络教学呈现多元形态。特别的，受新冠疫情的影响，钢琴在互联网环境下教学的多元形态思维逐渐发展起来，探索钢琴多元化教学模式的创新与实践，在理论架构和实践上，为高等师范院校钢琴多元化教学提供了参考和借鉴。应抓住5G时代发展的机遇，优化钢琴教学模式、内容与方法，充分激发学生的学习兴趣，提高学生的学习主动性和学习效率，让学生从被动学习变为主动学习。让钢琴专业设置与钢琴教学的时代特点相结合，从教学环节及教学模式上探索创新，弥补自身课程体系的不足，提高课程建设质量。
