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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 1. 2022.
隔代抚养对学前儿童同伴关系的影响
作者 : 张 永霞, 孟 晓瑞
DOI: 10.18686/jyjx.v4i1.61203
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摘要 / Abstract
随着中国社会经济的持续发展，中国人口老龄化趋势也越来越明显。而隔代抚养这种养育方法在家庭教育中所占的比重也将愈来愈大，从而形成了一个影响日益广泛的新家庭养育方法。隔代抚养，是指由祖辈共同承担起对幼儿进行教导、照顾的一种方法。由于隔代抚养对孩子的发展既有利也有弊，因此本文剖析了隔代抚养现象、形成的因素，以及对学龄前段幼儿及其同伴关系的负面影响，指出了缓解隔代抚养消极影响的可行措施，从而使得隔代抚养能够扬长避短，起到对孩子发展的正面影响效果。
关键词 / Keywords
隔代抚养；学前儿童；同伴关系；影响
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