触摸悟理：寻找我的初中物理教学主张

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Journal | [J] 教育教学 Volume 4, Issue 1. 2022.

触摸悟理：寻找我的初中物理教学主张

作者 : 张金星

DOI: 10.18686/jyjx.v4i1.61211

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摘要 / Abstract

为了从教育本真中确立正确的教育方向，给迷茫的教学探索树立起明灯，我们需要思考和提炼自己的教学主张，明确表达在初中物理教学中我们应该干什么，以教学主张研究来优化教学实践，让研修的营养在实践中助长专业发展。

关键词 / Keywords

初中物理；教学；触摸悟理

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