手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 高等教育前沿 Volume 4, Issue 12. 2021.
课程思政背景下高职院校公共艺术课程教学实践探究——以《音乐鉴赏》为例
作者 : 赵 文媛
DOI: 10.18686/gdjy.v4i12.61270
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
伴随着国家职业教育改革实施方案的颁布和素质教育要求的不断细化，职业教育迎来重大的发展机遇。在课程思政背景下，为深化职教二十条的落实，开展高职院校公共艺术课程的教学实践探究正当其时，这是当下高职院校的重要历史使命与任务。结合各专业人才培养方案和课程标准，以典型工作为任务驱动，将公共艺术教育融入职业教育，构建美育教学模块，具有极强的现实意义。
关键词 / Keywords
高职；课程思政；美育；公共艺术；教学实践
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 林芳 ." 课程思政 " 理念下公共艺术设计课程教学探索与实践 [J]. 艺术教育，2021（7）：4.
  • [2] 徐淑梅，张冬有，林琳，等 . 生态文明教育：" 地球概论 "课程思政研究 [J]. 黑龙江高教研究，2019，37（11）：5.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号