手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 11. 2021.
案例教学法在高职基础数学教学中的应用策略
作者 : 王 丽浈
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i11.61429
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高职院校学生是偏向实践应用型的专业性人才，在国家越来越重视高职院校人才培养的背景下，如何提高高职院校基础数学教学是当前高职教育专业的重要问题。而高职数学课程主要是培养学生的数学应用能力和数学问题解决能力，本文通过讲解案例教学法在高职基础数学教学中的应用总结教学问题，并找出对应的优化方法，从而为高职院校学生数学能力的培养奠定良好的基础。
关键词 / Keywords
案例教学；高职数学；应用策略
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 吴彬，谢玥.专业案例教学方法在高职数学课程中的应用探索[J].南通航运职业技术学院学报，2013.12（4）：119-121.[2] 黄伟.浅谈案例教学法在高职数学教学中的应用[J].太原城市职业技学院学报，2011（5）：21-22.[3] 于烊.案例教学法在高职数学教学中的实践与思考[J].数学学习与研究，2019（13）：5.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号