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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 11. 2021.
中职学生心理问题干预
作者 : 邓 晓燕, 张 志明
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i11.61440
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摘要 / Abstract
在现实生活中，中职学校很多学生都未养成良好的行为习惯，存在厌学心理，比较叛逆敏感，责任心相对较差。再加上学习成绩较差，经常面对家人、亲友的指责与批判，所以存在心理问题。同时，目前中职学校教学重心为专业技术以及文化课，对学生心理的关注度相对较低，这也就导致他们的心理问题难以及时得到排解和疏导，甚至愈演愈烈，对他们的身心健康发展造成了较大的消极影响。鉴于这种情况，本文首先简单概述了中职学生心理问题干预的必要性，然后细致分析了中职学生常见心理问题，最后提出了几点针对性干预策略。
关键词 / Keywords
中职学生；心理问题；干预策略
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