手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 11. 2021.
高职院校创新创业教育课践行课程思政研究
作者 : 赵 青青
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i11.61453
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
习近平总书记在全国高校思想政治工作会议中强调“各门课都要守好一段渠，种好责任田，使各类课程与思想政治理论课通向同行”。因而，在高职院校创新创业教学过程中，应当践行课程思政理念，切实提高学生的创新创业能力和企业家精神。当前，我国践行课程思政的创新创业教育已逐步走入正轨，并呈现出高速化发展趋势，但其在发展过程中仍存在一系列亟待解决的问题。为提高创新创业人才培养质量，高职院校可以从明确教学理念、完善教育体系、提高教学效率、增强教师素质等方面入手。
关键词 / Keywords
高职院校；创新创业课；课程思政
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 庄建花.高职院校创新创业课程思政的建设路径——以福建船政交通职业学院为例[J].就业与保障，2021（9）：88-89.[2] 刘江妮.“课程思政”背景下创新创业基础课程育人的有效路径分析[J].中国多媒体与网络教学学报（中旬刊），2020（12）：57-59.[3] 叶磊.高校创新创业德育课程体系初探——基于课程思政背景[J].新西部，2018（18）：138-139.[4] 刘晶晶，董祯.课程思政视角下创新创业教学改革建设实践探索——以河北女子职业技术学院为例[J].法制博览，2020（24）：241-242.[5] 刘丽芳.“课程思政”理念下高职化工与制药专业创新创业教育的路径探究——评《新时代高职院校工科专业课程思政教育探索》[J].塑料工业，2020，48（5）：180.[6] 陈薇，潘英.高校创新创业教育课践行课程思政理念的关键问题与解决路径[J].佳木斯大学社会科学学报，2020，38（2）：185-188.[7] 丁伟.课程思政视角下的创新创业教育课程建设[J].东华大学学报（社会科学版），2018，18（4）：242-246.[8] 薛媛.以打造“双创”升级版为契机的创新创业教育课程思政建设探究[J].智库时代，2019（35）：271+273.[9] 董金玲.高职院校创新创业教育视角下的“课程思政”教育教学改革初探[J].文化创新比较研究，2019，3（16）：129-130.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号