手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 11. 2021.
基于中小企业创业与经营专业专创融合学习旅程设计
作者 : 屈 龙祥
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i11.61468
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
现阶段我国中小型企业在发展过程中需要向创新型企业的发展模式进行转换，在我国供给侧结构性改革的大环境下，无论是企业还是学校都应当抓住相应的契机，实现对创新型人才的培养来应对新时期创新管理的需求。在此过程中，学校应当与企业进行广泛地交流合作，完成对现有教学材料、实践教学的优化和改善，并且学校也需要对学生做出中肯的评价，给予学生在学习过程中更多的自主权。本文对当前中小企业创业与经营专业专创融合学习旅程设计形式进行分析和探讨。
关键词 / Keywords
中小企业创业与经营专业；专创融合；学习旅程
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1] 丁炎.浅析5+3 双创课程的实施及改进——以中小企业创业与经营专业为例[J].农家参谋，2020（22）.[2] 高敏.基于“专创融合”的高职工商管理专业核心课程建设研究[J].现代职业教育，2019，169（31）：392-393.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号