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Journal | [J] 教育与学习 Volume 3, Issue 11. 2021.
基于“互联网+对分课堂”的混合式教学模式研究与实践——以中职“计算机应用基础”课程为例
作者 : 李 娜, 郑 利锋, 白 宇
DOI: 10.18686/jyyxx.v3i11.61503
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摘要 / Abstract
本文结合传统课堂与讨论式课堂各自的优势，借助网络信息化教学平台——对分易，尝试改革中职计算机应用基础传统课堂，提出了“互联网+对分课堂”的混合式教学模式。通过海南省多所学校不同专业的教学实践，进一步探索调动中职学生学习的积极性、改变学生学习模式以及提高教学效率，推广该混合式教学模式的应用，为深化教学改革提供经验和参考。
关键词 / Keywords
“互联网+对分课堂”；中职；计算机应用基础；混合式教学模式
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