在新时代背景下，人们的生活方式发生了巨大改变，当代大学生的学习任务与压力越来越大，久而久之导致部分学生出现了不同程度的心理健康问题，对其自身发展与社会发展造成严重影响。作为向社会输送高素质人才的重要场所，高校的人才培养质量对实现教育强国这一宏伟蓝图具有非常重要的价值。大学生作为专业性人才，他们的自身发展直接关系到国家竞争力的提升。从心理学角度分析，大学生正处于身心成熟的关键阶段，极易受到外界不良因素的影响，再加之多数学生存在一定偏差的认知方式与不良的应对方式，使得他们在面对心理困扰或心理压力时采取了错误的化解方式，进而影响其心理健康发展。大学生的心理危机情况对学生个体与社会的影响较大，因此高校要加强对此方面的关注，从积极心理学角度强化对学生的干预。基于此，本文针对积极心理学视野下大学生心理危机干预的路径进行分析。