手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
浅析提高小学英语教学有效性的策略
作者 : 刘 淑华
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6159
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
有效的课堂教学形式，对小学英语教学具有极为重要的作用。这个将直接关系到教学目标的达成以及学生自身能力的实现和完成。笔者本次就自身对于小学英语教育的经验。在课堂中的有效实施提出以下几点方法与建议。
关键词 / Keywords
小学；英语教学；有效措施
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]王丙芬, 温贵田. 浅谈提高小学英语课堂教学有效性的策略[J]. 中国校外教育, 2016(26):109-109. [2]魏珊. 提高小学英语教学有效性策略的分析[J]. 中华少年, 2017(28):104-105. [3]丁玲. 提高小学英语词汇教学有效性之策略[J]. 启迪与智慧:教育, 2016(11).
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号