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Journal | [J] 教育天地 Volume 3, Issue 12. 2021.
“三位一体”应用型人才培养模式在思政课中的实践导向
作者 : 李 幼斌
DOI: 10.18686/jytd.v3i12.61595
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摘要 / Abstract
思政课在“三位一体”应用型人才培养模式中，需要坚持四个导向，即，思政教育体现人才的底色导向——正确的政治方向和价值取向是培养应用型人才的“压舱石”；思政教育融入地域特色导向——服务于社会经济、特别是当地的社会经济是培养应用型人才的立足点；思政教育融入专业教育导向——强调实用性、适应性、应变性、职业性是培养应用型人才的本质要求；思政教育融入社会生活导向——优化社会实践的课型选择、冲破无形的校园“围墙”是培养应用型人才的必由之路。
关键词 / Keywords
应用型人才；思想政治理论课；实践导向
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