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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.
微课在高中物理教学中的应用研究
作者 : 莫 东超
DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6166
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摘要 / Abstract
高中物理在高中教育阶段是一门重要的学科，但也往往是让很多学生感到头疼的学科，对于其中很多抽象的知识都无法理解掌握，并且物理实验教学也需要占用大量时间，导致教学效率始终不高。微课是一种基于信息技术的新型教学资源，高中物理教师可以将其合理的应用到教学中，使教学方式更加丰富多样，激发学生的学习热情，营造自主学习的环境，实现知识的拓展，从而促进教学质量的提高。
关键词 / Keywords
微课；高中物理；应用
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