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Journal | [J] 教育与研究 Volume 2, Issue 7. 2020.
校企协同育人机制下高职院校“双导师”指导模式研究
作者 : 罗 娇赢, 于 景洋
DOI: 10.18686/jyyyj.v2i7.61727
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摘要 / Abstract
校企协同育人是当前高职院校培养人才的核心要素,协同育人机制实施对高职教育的师资力量提出了更高 的要求,推动“双导师”教学团队建设,界定“双导师”指导模式是当前高职院校实现育人目标的主要途径之一。 为促进校企协同育人机制发挥实效性,本文首先对高职院校“双导师”教学团队现状展开分析,并立足于现状之上 分析高职院校“双导师”教学团队育人目标和育人职责
关键词 / Keywords
校企协同育人;高职院校;“双导师”;指导研究
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