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Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 2. 2021.
提高听障大学生书面语表达能力的探索
作者 : 才 娟
DOI: 10.18686/jyyyj.v3i2.61735
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摘要 / Abstract
大多情况下,听障大学生碍于听觉存在的缺陷,对于外界所发出的信息不能有效接收,因此这也导致了语 言学习的滞后性,与普通正常人有着比较明显的差异,不但在与人交流上存在困难,而且在进入社会后,大部分人 对手语不太了解,就算有少数懂得手语的人,对手语表达的理解也只是停留表面,这也就导致听障大学生不能很好 的融入社会。基于此,本文通过研究当前听障大学生书面语的学习现状,以及学习过程中存在的问题,并提出了一 些优化策略,以供参考。
关键词 / Keywords
听障大学生;书面语言表达能力;现状;策略
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