手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育与研究 Volume 3, Issue 2. 2021.
校企合作视域下高职课程思政教学体系的构建策略分析
作者 : 蔡 珩
DOI: 10.18686/jyyyj.v3i2.61740
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
高职课程思政教学,对于高职学生的职业发展而言,能够提供积极的驱动力。在高职教育中,校企合作模 式已经较为普遍。校企合作为职业教育提供了重要的保障,让学生能够及时了解企业需求和岗位特点,从而在学习 中有的放矢,有效提高自身的职业素养和能力。
关键词 / Keywords
校企合作;高职院校;思政教学;素质培养
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
  • [1]乔建芬,赵凌俊,李奠础,等.校企合作高职现
  • 代学徒制课程思政育人研究基础[J].化工时刊,2020,
  • 393（03）：59-61.
  • [2]杨敏.高职院校培养学生工匠精神的策略[J].西部
  • 素质教育,2019,005（007）：209.
  • [3]王振宇,胡蝶.校企合作背景下高校思政课实践
  • 教学问题探讨[J].化工进展,2020,342（03）：400-400.
  • [4]林漫森.高职院校“课程思政”系构建的现状与
  • 策略[J].广西教育C（职业与高等教育版）,2019,000
  • （010）：120-122.
  • [5]于强.校企双主体是我国职教发展的必然趋
  • 势——基于现代职教校企合作法规体系的构建[J].2021
  • （2012-7）：15-18.
  • [6]杜安国.高职院校泛在思政教育体系构建的思考
  • 与探索——以广东轻工职业技术学院为例[J].广东轻工职
  • 业技术学院学报,2019,18（002）：1-4.
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号