浅谈小学科学课程改革的几点思考

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Journal | [J] 新教育论坛 Volume 1, Issue 2. 2019.

浅谈小学科学课程改革的几点思考

作者 : 唐国次

DOI: 10.18686/xjylt.v1i2.6175

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摘要 / Abstract

随着社会的发展，小学科学的教育教学产生翻天覆地的变化。以此，本文将对我国现今的小学科学课程改革的深刻意义进行阐述，从中发现缺点和劣势，并进行探索和研究适应的策略，使之可以达到对我国小学科学课程的改善和促进发展，能够培养学生树立科学意识和培养科学兴趣的目标。

关键词 / Keywords

小学科学；课程改革；意义；对策

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