近年来,我国持续推进职业教育的发展与改革,而高水平“双师型”教师队伍建设成为职业院校最为重要的一项
战略举措。高水平“双师型”教师队伍的建设在职业院校提升教学质量中发挥着极其重要的作用。而职业院校人才培养的目标具
备了特殊性,其也使得职业院校教师不但需要具备全面的理论知识与极高的职业素养,与此同时,还要求教师必须具备丰富的教
学经验及在企业中实践的工作经历。现阶段,我国社会中的各个领域都在实践改革与创新,对于职业院校来说,怎样在教师队伍
中实践高水平“双师型”建设成为当前最为重要的工作之一。基于此,本文主要对职业院校高水平“双师”教师队伍建设有效路
径进行了研究,希望为相关的研究人员和职业院校教育工作者提供参考。
