手机版 English 帮助中心
外文文献知网节
文献信息节点
基本信息 摘要 关键词 核心评价 相关文献
Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 3. 2021.
高中地理教学中中华优秀传统文化的渗透
作者 : 李 雷雷
DOI: 10.18686/jyxts.v3i3.61986
全部来源
获取全文
摘要 / Abstract
本文以中华优秀传统文化在高中地理课程实施中的渗透为研究视角,分析渗透的价值及其与高中生地理素养培养 的关系,并提出相关对策。开设特色校本课程,积极弘扬地方文化,是国家和地方课程的补充和延续。比如,教师张文文引导学 生进行实地考察,全面探索金陵文化所蕴含的地域问题。这不仅促进了学生地理知识和原理的传授和应用,也促进了学生对地方 文化的深入了解,培养了民族自豪感和荣誉感,培养了家庭和民族感情。
关键词 / Keywords
高中地理;传统文化;应对措施
Related articles / 相关文献
相似文献
作者发文
机构发文
关键词分析
相似文献（说明：与本文内容较接近的文献）
《中国学术期刊(光盘版)》电子杂志社有限公司 KDN平台基础技术由KBASE 11.0提供
© 2014-2018中国知网(CNKI) 京公网安备11010802020460号 经营性网站备案信息 互联网出版许可证 新出网证(京)字271号 京ICP证040431号