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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 3. 2021.
高职音乐教育专业即兴伴奏教学的实效性研究
作者 : 刘 赵群
DOI: 10.18686/jyxts.v3i3.62042
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摘要 / Abstract
即兴伴奏作为高职音乐教育专业教学的重要部分,不仅是音乐专业学生必须掌握的课程,也是体现教师专业素养 及综合能力的课程。但就存在现状来看,广大高职院校音乐专业的学生即兴伴奏能力普遍较低、高职院校并未给予足够的重视。 本文阐述了即兴伴奏教学的重要意义以及存在的问题,并给出了即兴伴奏教学的实施路径,供参考。
关键词 / Keywords
高职音乐教育专业;即兴伴奏;实效性研究
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