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Journal | [J] 教育新探索 Volume 3, Issue 3. 2021.
《综合英语》课程思政教学设计初探
作者 : 李 敏
DOI: 10.18686/jyxts.v3i3.62048
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摘要 / Abstract
《综合英语》课程的人文性与思政教育高度契合,课程内容涉及的主题广泛,为实现“课程思政”提供了充足的素材。 本文首先分析了《综合英语》课程进行思政教育的可行性和必要性,继而从课堂导入、知识点讲授、课文讲解、主题拓展及课后 练习等各个环节入手,探究了课程设计中融入思政元素的实现途径,旨在为《综合英语》课程思政的教学设计提供一定的参考。
关键词 / Keywords
综合英语;课程思政;教学设计
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