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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 11. 2021.
是语文，是中国语文！——挖掘、探究初中语文教材中“树人”“育人”教育素材
作者 : 刘 风
DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i11.62510
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摘要 / Abstract
本文从意识到思政教育的重要性出发，以教育部统编版初中语文教材为教育模板，以中学语文课堂为基地，从挖掘、探究具有革命历史的文本，将爱国主义的种子深埋青少年的心中；挖掘、探究彰显民族精神的文本，将立德树人的旗帜扎根在语文课堂上；挖掘、探究蕴藏中国传统文化的文本，涵养学生对我国民族文化的自信这三个角度出发，进行阐述。
关键词 / Keywords
爱国主义；民族精神；文化自信
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