基于“STS”教育理念的“鸟类”教学设计

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Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 11. 2021.

作者 : 李洁

DOI: 10.18686/xdjyysj.v3i11.62521

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摘要 / Abstract

“鸟类”这节教学课题包含了全新适于STS教育的视角和丰富的科学探究素材。本课例通过小组合作—收集资料—自主探究—师生讨论等层层递进的活动，探究鸟类适于空中飞行的特征，提高了学生的科学探究能力。在教学环节中渗透STS教育培养学生的科学精神和科学态度。

关键词 / Keywords

鸟类；STS教育；科学探究

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