Journal | [J] 现代教育与实践 Volume 3, Issue 11. 2021.
高中英语阅读课教师课堂话语对学生语言能力培养的课例研究——以Module 4 The Magic of the Mask为例
作者 : 战 颖
摘要 / Abstract
《普通高中英语课程标准》(2017版)的基本理念是发展学生的英语学科核心素养,落实立德树人的根本任务。教师课堂话语与培养学生语言能力紧密相关,是学生可理解输入的主要来源。本文立足于教师话语的研究现状,采用观察的方式,结合具体课例分析,探讨教师如何通过有效的语言输入促进学生语言能力的发展。
关键词 / Keywords
高中英语;教师话语;语言能力
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