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Journal | [J] 教育发展研究SG（原名：教育发展研究） Volume 3, Issue 11. 2021.
应用型人才培养的信号类课程改革
作者 : 王 颖
DOI: 10.18686/jyfzyj.v3i11.62683
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摘要 / Abstract
现代高校以培养更多的应用型人才作为主要的办学宗旨，为了充分实现这一目标，我国广大高校纷纷加大投入力度，着力提升自身的办学水平，同时构建高素质的教学人才队伍。而随着素质教育目标的提出，为广大高校的信号类课程改革提供了切实的依据，积极构建完善的信号类课程体系，注重学生实践能力与创新能力的融合。本文就应用型人才培养的信号类课程改革开展深入的分析。
关键词 / Keywords
应用型人才；信号类课程；改革
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