传统中国画是中华优秀传统文化中不可或缺的组成部分,也是历代文人墨客的智慧结晶,在当今社会艺术
教育领域中仍旧具备极高的价值。尤其在高校美术课堂中,传统中国画能够强化学生艺术修养,提升学生审美能力,
因此将传统中国画渗透于高校美术课堂是现代美术教育的必然趋势。但在实际教学中,传统中国画在高校美术课堂
中的开展仍存在一定困境,亟待相关教育工作者加以改善。本文以高校美术课堂教学实际情况为依据,分析了传统
中国画在高校美术课堂中的价值与困境,并就其开展路径提出了相关提议,以期为同行业人员提供教学新思路。
