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Journal | [J] 教育论坛 Volume 3, Issue 5. 2021.
翻转课堂在英语词汇教学中的运用分析
作者 : 董 双双
DOI: 10.18686/jylt.v3i5.62845
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摘要 / Abstract
在新课程改革持续深入的背景下,让课堂教学的方式带来极大影响,特别是高中阶段的英语词汇教学,将 翻转课堂模式应用其中,通过高效的方式强化学生的英语学习能力和词汇记忆能力,让学生的学科综合素质得到提 升。本文主要以为重点进行阐述,首先分析翻转课堂的应用优势以及教学革新的特征,其次结合当前英语词汇教学 中存在的问题,详细说明翻转课堂在英语词汇教学中的运用流程,以供参考。
关键词 / Keywords
翻转课堂;英语词汇;高中英语
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