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Journal | [J] 科研管理SG（原名：科研管理） Volume 1, Issue 4. 2019.
浅谈微课在初中化学教学中的应用
作者 : 郭 亮
DOI: 10.18686/kygl.v1i4.6304
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摘要 / Abstract
随着新课改地不断深入与发展，科学、合理的转变教学理念，提升课堂教学的质量，俨然已经成为教学改革的重要途径。身为一线的初中教师，如何提高课堂教育教学的有效性，是我们共同面临的一个重大课题。作为现代化网络信息技术的产物——微课，为化学的实际教学提供了不竭的动力。也为那些求知若渴的青少年们带来新的希望，它的出现犹如一场及时的春雨，让原本沉闷、枯燥的传统教学焕发了新的生机和活力，课堂教学效率与日俱增，成为初中化学教师的一个好助手。
关键词 / Keywords
化学；微课；实验教学；课堂效率；主导地位
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